El curso se plantea como una asignatura de carácter investigativa, sobre todas aquellas alternativas de diseño que buscan facilitar y salvaguardar la vida y seguridad de las personas que presenten algún grado de limitación, ya sean físicas o cognitivas, en diversos ambientes construidos. Por medio de la exploración de factores ambientales y físicos se pretende que el alumno logre identificar los riesgos y dificultades que puedan afectar el desarrollo de sus actividades habituales, a fin de lograr un diseño que cumpla con la inclusión de estas personas de forma digna y segura en la arquitectura.