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Magister en Arquitectura

Creado en 1991, el Magíster en Arquitectura (MARQ) prepara a sus estudiantes para una práctica profesional crítica que reúne profundidad en el desarrollo conceptual y excelencia en el diseño arquitectónico. Su equipo docente incluye profesores de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos de reconocida trayectoria y profesores invitados de nivel internacional, los cuales ponen en discusión temas de diseño, tecnología, historia, teoría y representación.

El MARQ sitúa su debate en el contexto contemporáneo, entendiendo al proyecto como un campo de investigación y especulación que debe enfrentar los conocimientos propios de la disciplina con los problemas de la ciudad y el medio ambiente construido. Para ello se combina una evaluación crítica de las preexistencias históricas, teóricas y culturales, con el desarrollo de nuevos métodos e instrumentos de proyecto, propiciando cruces entre teoría y práctica que permitan expandir los alcances disciplinares.

Entre sus objetivos específicos, el programa busca:

  • Transmitir los conocimientos necesarios para que sus estudiantes tengan la capacidad de formular proyectos de arquitectura que reconozcan de forma crítica las condiciones culturales del mundo contemporáneo.
  • Entregar herramientas de investigación para que sus estudiantes puedan profundizar sobre conocimientos históricos y teóricos de la arquitectura.

  • Entregar herramientas tecnológicas en el campo de la representación, las estructuras y la construcción.

El MARQ está dirigido a licenciados en arquitectura y áreas afines preparados para enfrentar un programa de profundización intensivo de 3 semestres de duración. Su estudiantado es diverso al estar compuesto por profesionales chilenos y extranjeros, y por estudiantes licenciados de la Escuela de Arquitectura UC.

Se espera que los profesionales egresados del MARQ tengan la capacidad de convertirse en actores principales de la disciplina, participando de forma activa en el diseño de la ciudad contemporánea. Se pretende que sus egresados, mediante un pensamiento teórico-crítico personal, desarrollen proyectos de arquitectura relevantes en su contexto urbano, cultural y social, reconociendo las múltiples variables que condicionan su forma.

Jefe de Programa

Profesor. Max Nuñez

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El Magíster en Arquitectura tiene una duración de tres semestres (18 meses) y contempla la realización de 120 créditos UC*. Éstos se distribuyen en 25 créditos de Cursos Mínimos de carácter lectivo, 15 créditos que pueden ser elegidos entre Taller o un curso de la Línea de Historia y Crítica, 35 créditos asociados a la Actividad Final de Graduación y 45 créditos de Cursos Optativos.

2° Semestre 2017

  • Arquitectura Residencial en Japón – Yuji Harada, Diego Grass
  • Workshop: Hábitat en Climas Extremos – Paloma Gonzalez
  • Textos y Arquitectura, Wren Strabucchi
  • Mapas, Planos y Diagramas – Gabriela García de Cortázar
  • Abriendo el Archivo – Fernando Portal
  • Patrones tridimensionales en geometrías complejas – Verónica Arcos
  • Crisis de Valores – Pedro Correa

 

1° Semestre 2018

  • Workshop: From the Living Cell to the Urban Fact – Alejandra Celedón, Álvaro Arancibia
  • La Construcción del Pabellon de Exposición del Siglo XX – Philippe Blanc
  • Arquitectura y Vanguardia – Nicolás Stutzin
  • Habitar Doméstico – Tomás Errázuriz
  • Urbanismo Cotidiano – Ernesto Silva

 

2° Semestre 2018

  • Splines, Fishes & Dogs – Stephanie Fell, Mario Carpo
  • Gabinetes de Ciudad – Alejandra Celedón
  • Totalizadores – Cristóbal Amunátegui
  • Arquitectura en América Latina – Alberto Sato

 

1° Semestre 2019

La actividad de graduación se inserta en el plan de estudios bajo la modalidad de un curso previo que se dicta en segundo semestre “Taller de Investigación y Proyecto” en el que como su nombre lo indica, el alumno desarrolla una primera fase de investigación y de proyecto y al semestre siguiente y último del plan de estudios, en el curso “Investigación Avanzada” se desarrolla la Tesis de Investigación o Tesis Proyecto. Este curso requiere asistencia regular semanal, en grupos pequeños de no más de 10 alumnos, bajo la dirección de un supervisor que previamente ha definido la línea temática que se trabajará en el curso.